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培育天才的根基!犹太妈妈7大教子法

2016-3-31 11:59| 发布者: sammi | 评论: 0

导读: 世界上犹太人的数量大约有一千六百万人,占世界总人口不到0.25%,但自诺贝尔奖设立以来,27%的得奖人都是犹太人,这个比例是其他民族的100倍。这样的数字吸引了不少教育学者对犹太民族教育的关注。


原来,犹太民族对孩子从小就有一套成熟的教育模式。

一、书籍像蜜一样甜


在孩子刚刚懂事时,犹太妈妈就会在每个书页上都滴上蜂蜜,让孩子舔食,让连字都不认识的孩子产生第一个具象的概念:书是甜的。他们会用很多方法帮助孩子去尊重书。
  
从小背诵经典也是他们的传统教育法则之一。世界首富比尔盖茨就是犹太人的后裔,他7岁的时候就能熟背3万多字的《圣经》马太福音,并且在后来的生活中深受其启发。
  
二、让孩子按照自身意愿读书


犹太典籍《塔木德》指出:“自己喜欢的事,才会做得最好。 ”所有的孩子都会期待第一次识字、第一次读书,但过不了多久,他就会觉得枯燥、厌烦,为什么呢?

因为大人们会用强制的手法让孩子读固定的书。这是我们中国家庭普遍存在的现象。请克制自己的强制,保护好孩子读书的兴趣,让这团火越燃越旺。
  
三、带着好奇心去读书


带有自己意愿的读书都是最具自主性的,而自主读书学习的重要方法之一就是激发孩子的好奇心。
  
诺贝尔奖获得者、美籍犹太人赫伯特.布朗说:“我的祖父常问我,为什么今天与其他日子不同呢?他总是让我自己提出问题,自己找出理由,然后让我自己知道为什么。我的整个童年时代,父母都鼓励我提出疑问,从不教育我依靠信仰去接受一件事物,而是一切都求之于理。我以为,这一点是犹太人的教育比其他人略胜一筹的地方。”

四、利用周围一切来教育孩子


犹太妈妈不会因孩子犯错而处罚孩子,反而会利用孩子所犯的过错来教育孩子。例如孩子不慎摔破杯子,你会怎么办呢?犹太妈妈一定会反问她的孩子,为什么杯子不是往天上去, 而是往地上掉。这是一个解释万有引力的好机会。所以周遭发生的一切事物都是教育孩子的材料。
  
犹太人把培养孩子的冒险精神作为重点,会利用各种交谈的机会来诱发孩子的好奇心,让孩子去思考,从而刺激孩子读书、求知的欲望。谁也不会喜欢干巴巴的理论书籍,但当现实中的问题带来了思考,理论便成为了了解生活、有实用价值的工具,这样的读书,怎么会枯燥呢?

五、用游戏探索哲理


一个犹太妈妈会和孩子做这样的游戏:
  
“火灾里失去了所有的财产,还能幸存的是什么?提示:无形、无色、无味。”
  
答案是什么呢?就是“知识”。
  
“人的眼睛有白色和黑色的部分,但为什么透过黑色的部分才能看见事物呢?”
  
答案是,因为人生唯有透过黑暗才能够看到光明。
  
虽然只是短短的问答,却蕴含了先人总结的深奥智慧和人生道理。(除了知识,还有智慧!)
  
以色列有一个教育体系叫作“天才教育体系”。他们认为,天才分为两类,第一类是精神和品德上的天才。在犹太人心目中,如果一个孩子天生具备了非常好的精神和品格,他就是天才。他们注重孩子要具备善良的天性,所以他们的教育没有那么功利性。很多孩子,只要他天生善良,就会被珍惜。第二类是我们所说的在各种领域上的特殊天分。

六、父母分工明确


犹太父母有非常明确的分工,在犹太经典里,有这样的记载:“父母对孩子意味着什么呢?父亲塑造孩子的大脑,母亲塑造孩子的灵魂。”
  
爸爸的角色不难理解,他是各种知识的传输。但妈妈是如何塑造孩子的灵魂呢?通过具体的言传身教,包括生活当中的细节,让一个孩子去感受什么是善良、什么是友爱、什么是关心别人,而妈妈的教育更多是从柔性的角度去传递的。

七、妈妈三重角色:保护者、教育者、陪伴者


很多犹太历史上的名人,包括爱因斯坦,弗洛伊德,和自己妈妈的感情都非常好。就拿弗洛伊德来说,他在妈妈那边得到了全部的爱,他终身都在赞美女性,这都来自于母亲的正面影响。在犹太文化当中,妈妈对一个孩子太重要了。
  
每个妈妈非常清楚,你教育孩子什么?很多人说,犹太妈妈非常溺爱,但是她们又非常坚持,很有原则。比如说,如果在吃饭的时间你没有过来吃饭,那我一定会让你饿着,让你知道下次不可以。在孩子需要爱的时候,她会给孩子最大程度上的爱,但是当她知道孩子需要被帮助,建立规则的时候,她又知道通过力量和坚持去帮助他养成良好的规矩。
  
这是很多中国家长的弱项,我们给的爱太多,却不懂怎么让孩子知道我们的忌讳。当我们对孩子的成长一无所知的时候,我们给了孩子很多东西,也未必就是真正他需要的东西。
  
家长们,请相信我们每一个孩子都是天才!因为他们天性善良。
  
妈妈们,请扮演好你们的三重角色,你们是孩子灵魂的塑造者。

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