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悉尼大学研究发现尽早让孩子接触英语有利于7岁以后的语数成绩

2017-10-30 06:31| 发布者: hubert | 评论: 0 |来自: 妈妈智囊团

导读: 我遇到过很多爸爸妈妈问，给孩子英语启蒙多大开始比较好，用什么样的绘本启蒙比较好？

只要有心，宝宝从出生就可以进行英语启蒙了。如果可能，培养双语宝宝对孩子的智商以及今后上学后的表现帮助更大。

悉尼大学分析了1.9万名2000年-2001年出生的英国儿童的数据后得出结论，说两种或两种以上语言的孩子在3岁-5岁可能认知能力不如只说一种语言的同龄人，但到了7岁时，能力就开始反超，尤其是语文和数学考试成绩都要更为优秀。原因是儿童早期说两种语言有助于大脑发育，可以提高大脑“执行功能”，以及学习能力，解决问题能力，记忆力等多种能力。甚至于婴儿仅仅通过“听”两种语言就能增强大脑“执行功能”。

作为普通爸爸妈妈，要提供双语环境肯定是困难的。但是我们可以曲线救国啊！经过我在女儿身上做的实验，我发现通过原版绘本来做双语启蒙真是极好的。原因有三：

第一、原版绘本语言都是原汁原味的，照本宣科，不用担心说错或教错。基本上爸爸妈妈只要花一点点时间哪怕英语能力不咋地都能应付下来。

第二、原版绘本让孩子既爱上阅读，又爱上英语，这两样无论爱上哪一样，都值了。

第三、绘本是带图片的，而幼儿认知是从具体的形象认知开始发展的，录音机放100遍apple也比不上指着一个真的苹果，或者一张带有图片的苹果念一遍。

那么问题来了，选什么样的绘本做启蒙呢？这个问题也是很多爸爸妈妈问过我的。因为我家闺女看过的绘本实在是堆山填海，一本本举例我要累死。这里就提出选绘本的原则，就两个字“有趣”。只有有趣的绘本才能勾引孩子对学习英语感兴趣。只有有趣的绘本才会让孩子欲罢不能。

尤其对于低龄3岁以下的孩子，绘本不仅仅是绘本，最好还能成为玩具。我曾经给女儿买过布书，摸摸书（有些部分材质是毛茸茸的），翻翻书，立体书，拉拉书，有声书……很多都成为了她睡觉都要抱着的心爱之物。

绘本不仅要形式有趣，内容也要有趣，对于低龄宝宝来说，最最有趣的莫过于关于自己身体的绘本。为什么呢？这是因为一岁左右的宝宝刚刚意识到自己才是活动主体，对自身的探索还没完成。我们甚至可以看到，一直到4-5岁的孩子，只要一摸小肚子，谈论肚脐眼都会逗得他们乐不可支。对于幼童来说，学会多少英语并不是关键，关键是每次看绘本产生的开心的情绪把读绘本、学英语与快乐联系在一起，情绪是学习的推动力，生命早期的快乐体验也许会持续整个求学生涯甚至一生。