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据《悉尼晨锋报》报道，新州教育厅公布的最新数据显示，2016年，悉尼中小学发了65,610份停课处分，少于2014年的66,020份。 但是，2016年，新州小学发了逾7,540份停课处分，和2014年的6,860份相比增加了近10%。 小学的停课处分的增幅也超过了同一段时期内，幼儿园到小学六年级的入学人数的4.1%增幅。 昆士兰科技大学学生参与、学习与行为研究团队负责人格拉哈姆（Linda Graham）表示，过去10年间，小学发生了变化，导致教师在提升学生和学校表现上面临更大的压力，可能导致学校做出更严厉的纪律处分。 “像MySchool等标准化测试意味着学校需要对学生的表现进行把关，”格拉哈姆说道。她从2005年开始就在研究新州和昆州的纪律实践了。“孩子们上幼儿园开始就面临为NAPLAN做准备的压力，小学变得没那么具有包容性和灵活性了。”
从中小学的停课处分来看，2016年，悉尼西南区的学校一共开了逾9,560份短期和长期停课处分，几乎是悉尼其他地区的四倍。 短期停课可长达四天，长期停课则可长达20天。 数据显示，悉尼西南区有许多学生被停课不止一次，6,550名学生一共被停课了9,560次。 相比之下，2016年，北悉尼的学校发了1,390份停课处分，涉及1,087名学生。 格拉哈姆表示，悉尼西南区学生人数最多，还有很多来自海外的学生，有难民背景或弱势背景的。“这些需要需要应对复杂且具有挑战性的孩子，但它们资源紧张。停课不是最好的办法，却是最简单的办法。” 她呼吁教育厅开始收集并公布更详细的信息，让大家知道有多少学生和哪些学生被停课超过一次。 “如果我们看到了全貌，就会有哗然之声。我们会看到部分最弱势的儿童，那些身患残疾的和来自低社会经济背景的，被停课的比例更大，而且不止一次，”她说道。 在被长期停课的学生里面，“持续不良行为”的人数最多，在2016年的所有长期停课处分里占了逾45%的比例，接着是“身体暴力”的，占38%的比例。不过，由于这些原因而被停课的小学生人数下降了。
长期停课处分针对的是严重犯罪行为、持有或使用可疑非法物质，以及使用或持有违禁武器、火器或刀具。 新州教育厅一名发言人说道：“在其他人的安全或福祉处于危险之中时，或者一名学生持续存在破坏行为，校长们有权采取果断行动。” 记者询问是否计划修改2011年颁布的停课政策时，教育厅没有回应。 格拉哈姆表示，研究显示，停课不能起到威慑作用，学校需要在支持工具和人员上投入更多资源。 不过，新州中学校长理事会主席普雷斯兰德（Chris Presland）表示，停课是让大家一起解决问题的最好办法。“没有人觉得你让一名学生停课就能解决问题。但是，停课为学生及其家人提供了思考行为的时间，也为学校提供了制定策略来支持学生的时间。” |
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