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专家为NAPLAN考试辩护 称利远大于弊

2018-5-16 06:29| 发布者: hubert | 评论: 0

导读: 周一,独立研究中心(CIS)发布的一份报告为近来饱受指责的NAPLAN(全澳语文与数学统考)考试进行了辩解。报告认为,NAPLAN考试带来的益处远大于负面影响。


瑞木悦独立研究中心(CIS)发布的一份报告认为,NAPLAN考试带来的益处远大于负面影响。

独立研究中心的教育政策分析专家约瑟夫(Blaise Joseph)认为,近来NAPLAN考试受到的指责是没有事实依据的,也与家长们和许多教育专家的意见相左。

自从联邦政府发布了冈斯基2.0教育改革报告——《澳洲学校取得优秀成绩的审议》,NAPLAN考试即受到了政府和众多教育界专家的批评。这些批评声音认为,NAPLAN考试变成了一个学校排名的评定工具被不当使用着,而不是一个衡量学生学习进度的工具。

为此,教育政策分析专家约瑟夫在周一发布的研究报告中对这些批评声音进行了逐条反驳。

他认为,批评NAPLAN在被引进之后考试成绩没有什么显著改善的说法是没有理由的。NAPLAN考试自从2008年引入之后,一些领域的成绩有大幅提高,整体走向是积极的。因此提出这样的指责需要有进一步的研究来支持。

对于指责NAPLAN危害学生的说法,约瑟夫说:“只有很少数量的研究分析了NAPLAN考试对学校的负面影响和对学生施加的压力,但这些都尚无定论。”

“到目前为止的研究,大部分都是自己报告式的问卷,并没有得出有说服力的结论。”

对于指责NAPLAN将成绩公布在“我的学校”(MySchool)网页上的做法不当的声音,约瑟夫表示:“父母们能够看到NAPLAN成绩使得他们可以为孩子教育的成功做出更明智的选择。”

他还说,许多指责公布成绩的声音可能都来自教育工会,没有证据的支持,也和许多家长、教师和校长的意见相左。

总体来看,约瑟夫认为NAPLAN考试目前的状况是利大于弊,而且未来还有改善空间。NAPLAN的确是一个为学校、教师、家长和学生提供有价值信息的重要工具。

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