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文化冲击通常是指人到异国他乡生活之后产生的一种迷失感和其他消极情绪——而且往往源于自己的祖国比不上东道主国家的观念——但对中国留学生来说，情况似乎并非如此。 相反，这些学生受到了另类的“文化冲击”。具体而言，最令他们感到困惑的是，澳大利亚以其“多元化和多元文化”而闻名于世，但实际上却并没有那么多元化或多元文化。 人们往往对亚洲留学生有一种刻板印象，觉得这些有幸来到现代化外国土地上求学的“空降学子”难以适应这里的生活。但最新分析发现，情况完全不是这样。 一名中国留学生对最近宣称中国学生被共产党“洗脑”的媒体报道作出了回应，显示了这种刻板印象是多么错误。 他的观点十分清晰，而且揭示了比通常的媒体报道更深的层次。正在悉尼大学攻读法律/社会学的王瑞（音译，Rei Wong）表示，他对这场争议“无动于衷”。 相反，他呼吁更多的学生组织“专注于我们正在做的事情，而且要做到最好，致力于实现我们的目标，向人们证明，我们没有做他们宣称我们在做的事”。
文化冲击是留学生首次外国留学目的地时面临的常见挑战。而中国留学生来到澳大利亚之后，通常不得不适应两种新的情景：在澳大利亚生活，以及在澳大利亚学习。 在校内，他们从一个更加严格、基于死记硬背的中国应试教育体系，来到澳大利亚高校提供的更自由的学术空间。 在校外，他们的生活环境从以中文普通话为主，转变为只能使用英语。而在政治上，他们离开了共产党扼制下的共产主义政权，来到一个民主政体。 而最后一部分就是导致他们最近备受关注的争议中心。 去年，一连串报导浮出水面，显示多所澳大利亚高校内的中国留学生与讲师发生冲突。有四起中国学生声称他们的讲师或教材对中国作出了不正确的描述甚至“辱华”的突出案例。 在其中一起案例中，一名中国留学生公开表示不赞成纽卡素大学的讲师把台湾和香港称为“国家”。在另一起案例中，悉尼大学的一名中国留学生抗议一名IT讲师使用了过时的地图，把一些有争议的边界地区列为印度领土的一部分，并表示这是“绝对不能容忍的”。 这些事件都引发了澳大利亚媒体的广泛报导，它们经常把中国留学生描绘称受中共代理人洗脑或控制的民族主义者。 这种文化冲突并非澳大利亚独有。在世界上许多主要的留学目的地，一些当地人深感焦虑，他们觉得大量涌入的中国留学生，导致他们处于不利地位。他们可能会感觉，自己的文化，住房，生活方式等，受到了一帮似乎不想融入当地文化的留学生的威胁。
另一方面，中国学生往往无法摆脱最初的文化冲击，去适应不同的生活方式，而是最终坚持自己的做法。因此，两派人无法相互融合，增加了“排他”情绪，导致澳大利亚媒体经常出现负面报道。 这是一个复杂的问题，需要所有利益相关方的努力——这不是一夜之间就能解决的问题，特别是在日益内观的世界中。 但积极的方面在于，中国留学生在洛伊研究所报告中的回应表明，他们具备的深度、成熟度和了解的信息水平，与我们传统上对国际学生遭受文化冲击方式的理解完全相反。 我们应该用冷静和具有战略性的方式来消除负面的陈旧观念。这或许是一种乐观的解读，但它实现的可能性绝对大于更多留学生出于对东道主国家的害怕而孤立在自己的小社会中。 |
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